Cómo se hace un libro de autoría colectiva

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Presentación

¿Cómo se hace un libro en conjunto con varios autores? ¿Cómo se pasa de la idea del libro al plan de la obra? ¿Qué tareas implican el desarrollo del proyecto y la coordinación autoral? ¿Cómo es el trabajo conjunto con una editorial?

Este curso explora diversos tipos de libros de autoría colectiva y brinda orientaciones prácticas para encarar las tareas que supone dirigir un equipo de autores y presentar el proyecto a una editorial.

Objetivos

El curso aborda aspectos conceptuales y herramientas prácticas para:

• explorar las características específicas de diversos libros de autoría colectiva;
• conocer los pasos para organizar un libro con varios autores;
• identificar las responsabilidades propias de quien dirige el proyecto de escritura y de cada integrante del equipo autoral;
• elaborar el proyecto que se presentaría a una editorial;
• identificar los requerimientos editoriales y el tipo de trabajo colaborativo que demanda el vínculo con un equipo editorial.

Contenidos

1. Exploraciones
   La bibliodiversidad y la diversidad en un mismo libro
   Misceláneas orgánicas e inorgánicas
   ¿Dónde está la unidad?
   Antologías, readers y compilación de artículos
2. ¿Hacer un libro o escribir un original?
   Autores y editores en el trabajo editorial
   Procesos y productos
3. El original de un libro de autoría colectiva
   Planificación de la obra
   Pautas para autores
4. Las tareas de dirección
   Hacer el proyecto
   Encargar los originales
   Supervisar el trabajo 
5. Errores más comunes en el proceso de elaboración de los originales
6. El vínculo con la editorial
   Presentar el proyecto
   Trabajar con el equipo editorial
   Participar en la promoción de la obra

Modalidad

El curso estará dividido en seis módulos. Cada módulo se desarrollará a través de una clase sincrónica por Zoom y material de lectura. Por cada módulo se habilitará un foro para la discusión de los temas tratados.

Se espera que a lo largo de la cursada los asistentes realicen actividades puntuales y, como trabajo práctico final, elaboren un proyecto para desarrollar un libro de autoría colectiva.

Docente

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